Investigando Soluciones Ambientales en I.E San Mateo, Soacha Cundinamarca.
Objetivo:
Los estudiantes podrán
desarrollar y presentar un proyecto de investigación proponiendo una solución a
un problema ambiental en su comunidad educativa.
Evaluación:
Los estudiantes presentarán sus
proyectos de investigación en forma de mini simposio, donde explicarán el tema
ambiental, su propuesta de solución y el impacto esperado.
Puntos clave:
·
Identificar problemas ambientales en la comunidad.
·
Buscando soluciones a los problemas medioambientales.
·
Formular una propuesta de proyecto práctica y viable.
·
Comunicar los hallazgos de manera efectiva.
Estándares abordados:
1.
Estándar Nacional de Ciencias
de Colombia :
los estudiantes demostrarán la capacidad de aplicar prácticas científicas para
abordar problemas ambientales del mundo real.
2.
Estándar de competencia global : los estudiantes
desarrollarán una comprensión intercultural y propondrán soluciones a los
desafíos ambientales con una perspectiva global.
Planteamiento del problema: Identifica y describe el problema ambiental específico que se abordará en la institución
Identificación del problema: Identifica y describe el problema específico que se abordará en la investigación
Contextualización del problema: Ubica el problema en un
contexto que permita comprender su origen y las relaciones de las incógnitas
por responder
Revisión de fuentes: Realiza una revisión de información
publicada en relación al tema que se quiere investigar
Formulación del problema: Define el problema de manera clara
y precisa
Justificación del problema: Explica por qué es importante
abordar este problema y cómo la investigación beneficiará a la institución y al
medio ambiente
Formulación del problema:
Define el problema de manera clara y precisa
Carpeta de profundización 1104 👉Proyectos 2024
Justificación:
Explica por qué es importante abordar este problema y cómo el proyecto
beneficiará a la institución y al medio ambiente
Marco contextual:
Describe el contexto en el que se desarrollará el proy
ecto, incluyendo la
misión y visión de la institución
Referentes teóricos y antecedentes: Revisa y analiza
investigaciones y proyectos similares realizados a nivel nacional e
internacional
Revisión ambiental:
Realiza una revisión ambiental de la situación de la escuela para identificar
sus principales impactos y problemas ambientales
Plan de acción:
Crea un plan de acción basado en los resultados de la revisión ambiental
Recursos:
Determina los recursos necesarios para implementar el proyecto, como materiales
educativos sobre el medio ambiente, trabajadores especializados en temas
ambientales, equipos de reciclaje y compostaje, y programas de capacitación
para los estudiantes
No hay comentarios.:
Publicar un comentario